Situado no campo da Linguística Aplicada, o grupo de pesquisa CNPq intitulado "Retextualizações de Práticas, Histórias e Trajetórias de Formadores e Professores de LE (REFLEXO) constituiu-se em 2006 na Pós-Graduação em Lingüística (PROLING, UFPB). Focalizando narrativas de formação e construções identitárias, objetivamos ressignificar práticas de letramento e formação de professores de inglês como língua estrangeira e desenvolver parcerias universidade-escola.
Mini-cursos serão ministrados na pós em Letras da UFPE em 2008.
postado por Carla Reichmann @ 11:50
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Não tô conseguindo acessar o link... Será que é problema no servidor da UFPe?
Fugindo agora um pouco do assunto: alguém sabe se aqui em João Pessoa há uma escola pública que trabalhe na perspectiva do sócio-interacionismo?
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