Site do 4º ALSFAL, UFSC, 2008
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Situado no campo da Linguística Aplicada, o grupo de pesquisa CNPq intitulado "Retextualizações de Práticas, Histórias e Trajetórias de Formadores e Professores de LE (REFLEXO) constituiu-se em 2006 na Pós-Graduação em Lingüística (PROLING, UFPB). Focalizando narrativas de formação e construções identitárias, objetivamos ressignificar práticas de letramento e formação de professores de inglês como língua estrangeira e desenvolver parcerias universidade-escola.
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