Reflections on the narrative research approach
postado por Carla Reichmann @ 07:32
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Grupo de Pesquisa Reflexo
Situado no campo da Linguística Aplicada, o grupo de pesquisa CNPq intitulado "Retextualizações de Práticas, Histórias e Trajetórias de Formadores e Professores de LE (REFLEXO) constituiu-se em 2006 na Pós-Graduação em Lingüística (PROLING, UFPB). Focalizando narrativas de formação e construções identitárias, objetivamos ressignificar práticas de letramento e formação de professores de inglês como língua estrangeira e desenvolver parcerias universidade-escola.
sábado, 28 de julho de 2007
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Este comentário foi removido pelo autor.
Outro texto interessante, disponível online, de uma profa. da UFRN:
PASSEGGI, Maria da Conceição. Memoriais de formação: processos de autoria e de construção identitária. In: Anais da III Conferência de Pesquisa Sócio-cultural, Campinas: UNICAMP, publicação eletrônica. http://www.fae.unicamp.br/br2000/trabs/1970.doc
Se alguém estiver interessado em saber mais sobre Letramento, existe um site com artigos de Kleiman e Matencio que pode ajudar muito: www.letramento.iel.unicamp.br
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